2024年3月26日，北京市朝阳区教师发展学院的“学习素养-学研训用项目”在基地校清华大学附属中学广华学校顺利启动，根据学校需求此次量身定制的主题为：学习科学指导下的跨学科主题学习。教师学院院长谢鹃、副院长孙卫华、项目组胡秋萍、杨军、杨琼、刘继玲、刘炳香等教师出席大会。特邀专家北京师范大学王珏研究员作主题讲座。清华大学附属中学广华学校书记兼执行校长杜毓贞，刘辉、王岚、梁志锋、袁浩等副校长和广华学校全体教师参加了启动大会。

活动伊始，杜校长作了热情洋溢的致辞，并对项目导向和学习实效性提出了期待。梁校长详细地介绍了项目实施方案，并对教师学习提出了要求。

随后，王珏老师进行了“学习科学视角下的跨学科教学”专题讲座。王老师从老师们熟悉的跨学科教学、综合实践活动和学科实践入手，带领大家认清彼此的异同。之后，王老师以学习科学的视角，切入跨学科情景、跨学科知识和跨学科思维方法三个层面深度理解跨学科主题学习。在实操方面，王老师则对跨学科教学主要难点的相关内容也进行了逐一分解，让项目参与教师在理念和实施方面都有据可依，保证了跨学科主题学习的科学性与实效性。

最后，教师学院谢鹃院长作题为“新时代背景下区域教师培训模式的创新与实践”的讲话。谢院长介绍了教师学院作为区域专业的教师培训机构，致力于以高质量教师培训助力区域教育高质量发展。“学习素养-学研训用项目”是以学习科学等相关理论做支撑，学研训用为研训模式，精确诊断、精致供给和精准赋能，深入学校组建“学习共同体”提升元认知学习品质为特色。通过需求调研和活动开展，助力清华附中广华学校的跨学科主题学习，促进师生提高创新精神和实践能力，实现有温度轻打扰的阳光研训。

本次启动会直击跨学科主题学习的难点和痛点，扫除了学校学科教师在跨学科主题学习和教学中的思维卡点，把跨学科主题学习引向纵深，科学的理论支撑和研训体系也确保了跨学科主题学习成为课程教学改革的新引擎。在院校的联合下，跨学科主题学习这片新地定会开出灿烂的太阳花！