2024年3月29日，北京市朝阳区教师发展学院在北京第二外国语学院附属小学定福分校召开了“双名工程”暨“学研训用”骨干教师培养项目的成果展示会。本次展示会的主题为“教学评一体化在小学课堂教学中的有效应用”。北京市朝阳区教师发展学院于永强副院长、教师专业发展中心张东主任、骨干教师培训部何书利主任及各学科培训教师，特邀专家北京教育学院刘琳娜教授，二外附小定福分校骆秋节校长及干部教师，以及我区数十所学校的干部老师，通过线上线下方式参加了本次展示会。

首先，二外附小定福分校骆秋节校长作了主题为“应用教学评一致性理念，撬动课堂教学向高质量变革”的汇报。骆校长从“问题提出、研究过程、研究成果、反思与展望”四个方面向与会专家和听会老师作了详细的汇报，体现了二外附小定福分校在教师学院专家的助力下，在“基于教学评一体化理念开展教学”的研究过程中，逐步形成了具有定福特色的“四个一”智慧教学，学校教学质量有了稳步提升，学生学业水平有了显著的发展。   

然后，教师学院于永强副院长以“教学评一体化的几点思考”作主题报告。于院长首先表达了对二外附小定福分校的研究工作和取得的阶段性成果的认可，并从“直视课堂层级，同一教研主导”“以学生为中心的理念深化”“评价就是对知识持续积累的细化过程”三个方面对如何基于教学评一体化理念提升育人质量方面给出了建议，同时向二外附小定福分校提出了“三融课程”的理念，希望学校能够勇敢践行。听会的老师们都受到了很大的启发。

接下来，二外附小定福分校的骨干教师围绕教学评一体化展示了14节主题鲜明的研究课。特别是主会场的英语和数学两节课，两位年轻教师围绕教学评一体化理念，为在场的参会教师呈现了本次研修的典型成果。

最后，北京教育学院刘琳娜教授从课程方案、课程标准角度，对教学评一体化的本质内涵、科学实施进行了解读，并对展示课进行了精彩的点评。

本次展示会为北京第二外国语学院附属小学定福分校注入了强大动力。教师学院也将继续本着“唤醒自觉、激发内驱、专业赋能”的基本遵循，秉承新时期专业化、有温度、轻打扰的阳光研训理念，通过增强教师育人本领，为朝阳特色教育强区建设不断做出新贡献！