2022年4月底，突如其来的疫情反复，让大家的学习和生活又紧张了起来。学生不能如期返校，居家学习期间，亲子沟通问题突出。教师开启网课，除了上课，还需了解学生居家上课期间的身心健康情况，加上疫情防控等各项事宜，工作量增加，压力很大。为进一步提高我区师生、家长心理抗疫的主动意识，促进心理健康知识普及，传播科学防疫心理技巧，缓解疫情带来的心理压力和负面情绪，德育心理培训中心根据教委和我院疫情防控工作部署和工作要求，多措并举，用“心”护航，为全区师生、家长积极提供心理支持和援助服务，助力打赢疫情防控攻坚战。

心理培训部的四位教师积极开展教师关爱和家庭教育的专题讲座，为提升教师居家期间的情绪调节及压力管理能力，推出《在自由的想象中焕发自我——教师心理成长课》、《疫情下：一人一故事“心”体验》、《居家办公状态下，如何平衡生活与工作？》、《居家办公状态下，如何重获对生活的掌控感？》等讲座。为指导家长有效陪伴、和谐亲子关系，推出《亲子共读，疫情背景下的陪伴》、《厨房里的劳动课——参与、创造与爱》《如何建立和谐的亲子沟通模式》、《“四步法”助力小学生家长培养孩子的良好学习习惯》等讲座。

与此同时，每日汇总全区各校家校联系沟通举措、确诊或隔离师生关心关爱工作情况、师生心理状况摸排及疏导情况上报教委疫情防控办公室。

接下来，以“面对疫情如何开展中小学心理健康教育工作”为主题的525心理健康关爱月系列活动也将陆续开展，引领各校以多种方式普及心理知识，传播健康理念，教会学生心理调适技巧，增强学生的心理“免疫力”。