各服务机构代表：

为落实《北京市中小学教师全员心理健康教育素养提升实训方案（试行）》《2025年朝阳区中小学干部教师全员心理健康教育素养提升实训方案》，北京市朝阳区教师发展学院开展面向干部、心理教师、班主任、学科教师的分类培训，提升全体干部教师心理健康教育素养。为进一步丰富课程资源，促进课程多元化，朝阳区教师发展学院面向社会召开培训资源遴选会。遴选主题为干部教师心理健康教育素养提升线上培训课程。具体要求如下：

一、资源遴选原则

1. 资质合法、优质为先原则

参加遴选机构具备合法资质，拥有丰富的心理健康教育课程资源，能够根据实际需要，完成课程设计与实施。

2. 平台开放、公平竞争的原则

教师发展学院的培训资源库为开放式平台，本着时长机制、广泛参与、公平竞争、合作有序的原则，依规进行资源遴选工作。

二、资源遴选要求

参与遴选的服务机构需具备以下要求：

1. 服务机构需具备合格申请人资质；

2. 服务机构具有一定的从业经验和优势，能够为教师培训提供相应服务。

3. 服务机构具备必要的风险承担能力。

二、资源遴选内容

（一）遴选课程

邀请国内外中小学心理健康教育专家为朝阳区干部、心理教师、班主任、学科教师四类群体进行针对性的课程设计，并提供线上课程，能有效围绕下述要求完成课程实录。同时课程资源包括专家讲座、案例介绍、拓展资源、课程考核等，能够有效支撑网络学习。

干部群体：课程围绕学校心理健康教育体系建设，包括政策文件解读、心育队伍建设、心理课程建设、学校危机干预体系建设等内容。

心理健康教育教师：课程围绕学校心理健康教育课程教学、活动设计与实施、学生心理健康问题识别与筛查、心理辅导与危机干预、融合心育等内容。

班主任：课程围绕家庭教育指导、融合心育等模块展开，可以包括心理主题班会的设计与实施、班主任对学生的心理支持、班级管理策略、家庭教育指导的开展等内容。

学科教师：课程围绕学科教师融合心理能力、学习心理学展开，可以包括学习心理规律、积极师生互动等内容。

（二）其他

    1. 遴选课程为网络课程，课程平台为教师发展学院培训平台。网络课程的具体要求见附件1。

2. 本遴选项目预算在100000元以内，要求每类群体的课程有完整的报价单。

3. 培训课程资源完成时间为：2025年10月30日。

三、资源遴选程序

1. 院内完成资质审核，材料初审通过的机构，可参加遴选会。

2. 资质审核通过后，遴选会议时间具体通知相应机构。

3. 专家小组在遴选会上进行评估和认定，确定提供服务机构。

四、资源遴选提交材料时间

1. 有意参加遴选会的机构请于10月14日（周二）12：00前将参与遴选的课程主题材料电子版（要求见附件2）传至邮箱：120649433@qq.com，邮件主题名称为“机构名称+资源遴选”。

2. 纸质材料快递至北京市朝阳区教师发展学院202室（地址：北京市朝阳区团结湖路23号） 杨老师

3. 遴选会具体时间、地点待通知。

联系人：杨老师  15117931766

北京市朝阳区教师发展学院

2025年10月9日

附件1 网络课程实施要求

一、学习资源

网络课程须至少包括如下学习资源：

1. ppt资源：4课时需包含40页以上的ppt内容。

2. 授课视频资源：4课时须至少包括总时长不少于60分钟的视频资源。（每个视频不超过20分钟，且小于200兆，格式为flv、mpg、avi）

3. 拓展资源：可以包括案例分析的文本资料、其他文本和视频资料等多种形式。4课时的拓展资源不少于2个。

4. 整体课程资源，根据课时量，在上述基础上进行叠加。

二、课程考核内容

客观讨论题: 4课时需设计讨论题目2个。根据课时量叠加。

测验题库：设计40~60道客观类题目形成题库。

附件2：服务机构提交材料清单

一、机构资质证明材料扫描件

二、机构简介

三、课程设计方案

根据课程需求，面向四类群体，分别进行课程设计。

四、课程报价单

详细列出报价。

请将上述材料以一份电子文档的形式提交。