新型冠状病毒的肆虐扰乱了人们的生活节奏，也对教育系统开展教育教学工作提出了新的挑战。依据国家、市区疫情防控相关文件精神，各单位及时响应，认真落实，充分利用网络平台，积极开发网络课程，努力做到“停课不停教、停课不停学”。

朝阳分院做为朝阳区教师培训的重要阵地，一直将网络培训作为区域教师培训的重要形式之一。“十三五”初期，朝阳分院积极构建了“北京市朝阳区教育系统干部教师学习服务平台”。目前，该平台已具有了培训管理、教学、学习、申报、评价、记录等多项功能。在特殊时期，朝阳分院依托该网络平台做好教师培训工作，继续促进区域内干部教师的成长、学校的发展。

疫情初期，分院及时成立了特殊时期教师培训教学管理组织机构，制订了《北京教育学院朝阳分院疫情特殊时期干部教师培训工作方案》、《2019-2020学年第二学期北京教育学院朝阳分院教师培训实施工作方案》，明确层级责任，确保分院工作做到“培训不断、组织不乱、质量不降”。

在“强化组织领导、严格工作纪律、切实履行职责”三项具体工作措施的保障下，分院的培训工作正在有条不紊地进行着。为了确保分院培训工作做到“学习不停、研究不止、培训不断、应用不丢”，分院及时发布了《疫情期间各培训班实施培训的工作要求通知》，对各培训班班主任的网上备课、补招学员，明确时间安排，提出具体要求。实行班主任负责制，各培训班班主任对备课质量、培训组织全面负责。在做好补报学员添加工作的基础上，保证了一线教师能够按时参训。为了保证疫情期间各班网络培训的质量，按照院里的统一部署，教学管理部门深入到各培训班当中，以学员的角色检查各班备课情况，以此保证各班的培训质量。

为了使疫情期间培训工作有序开展，分院及时下发了《疫情期间朝阳分院干部教师培训开课的重要通知》，使基层学校的干部教师在疫情期间明确了参训方式，保障了培训工作的有序开展，同时也为圆满完成“十三五”教师培训工作奠定了基础。教学教务管理中心做为分院教师培训的重要组织部门，在特殊时期通过电话、微信、短信等线上形式，以耐心的态度、准确的回答做好了培训实施的组织工作。有培训任务的教师，改革培训方式，各培训班利用平台的“班级公告”做好培训教学的组织，及时对班级讨论跟帖、学员作业、学员测试进行批阅处理，保证“十三五”培训任务圆满完成。区继教办、教学教务管理中心利用平台做好线上的培训访谈反馈信息收集，为院里及时指导培训教学工作的开展做了重要的保障。

疫情期间，除了常规的培训工作，分院人还积极利用线上的形式开展了课题研究、培训教材编写、教师培训课程体系建设研究、教师培训管理体系建设研究。拔尖人才培养、新教师培训、整校教学跟踪指导、“学研训用”各培训项目积极开展项目设计、推进、实施等相关工作的研究，做好材料整理、问题剖析和经验总结，形成项目研究成果。学科教学工作坊、非学科特色工作坊、班主任工作坊创新学习、研究和工作方式，聚焦主题、深化内容，反思总结、提炼成果，做好“十三五”总结验收准备。积极心理和心理韧性课程实施项目组织兼职教研员创新研究方式，回顾反思，梳理经验，形成文字。规划本学期课程实施方案，切实在促进学生心理健康、提高学生心智能力方面拿出新举措，开展好心理健康教育教研活动。

在分院领导的带领下，朝阳分院的教师培训工作正在有序、高质地推进着，分院人也正在高效应用着“北京市朝阳区教育系统干部教师学习服务平台”，确保网络平台在疫情期间为教师培训提效增质。