2024年4月26日，北京市朝阳区教师发展学院“五育融合”项目在朝阳区芳草地国际学校富力分校举办了“五育融合课堂教学实践研究-小学体育与健康学科研讨活动”。

朝阳区教委德育科王铮科长、教师发展学院孙卫华副院长、体育艺术部主任韩国太老师，以及项目组李磊、张跃强、李琰、马静、李军玲、姚进、王卉老师出席了本次活动。活动还邀请了北京教育学院体育与艺术学院院长潘建芬教授作专家指导，来自朝阳区小学的体育骨干教师代表参加了活动。

活动分为两个阶段。第一阶段是基于“五育融合”的小学体育与健康课堂教学展示。分别由芳草地国际学校富力分校王晓老师、芳草地国际学校关伟老师、人大附中朝阳实验学校田伦老师进行展示。

活动第二阶段是基于“五育融合”的小学体育与健康课堂教学研讨。芳草地国际学校富力分校党总支书记张春伶作《学生发展核心素养在我校的校本化实施》主题发言。张书记分享了学校以跨育融合发展学生核心素养为目标的育人理念，并对学生“七彩素养体系”的构建，“七彩校本课程”及活动的实施进行系统介绍。

北京教育学院体育与艺术学院院长潘建芬教授结合三节小学体育与健康课堂教学展示，从“五育融合”的顶层设计、各“育”之间的相互融合、让学生的学习真正发生等角度，给予专业的指导。她强调，“五育融合”可以通过育内融合、育间融合和跨育融合，育内为主、诸育融合的途径实施。

最后，教师发展学院孙卫华副院长代表学院对潘建芬院长、王铮科长的指导，三位授课教师以及芳草地国际学校富力分校表示感谢。孙副院长强调，“五育融合”要在融合上下功夫，并对项目组进一步的研究提出了新的要求。

本次研讨活动直面“五育融合”从理念到实施的难点问题，在学科教学中进行了初次的尝试，未来将在市区专家的引领下开展更为深入的系列研究，持续在“突出德育实效”、“提升智育水平”、“强化体育锻炼”、“增强美育熏陶”、“加强劳动教育”的深度融合上下功夫，努力使课堂教学更富意蕴、实践活动更具特色、育人成效更加凸显。