发布时间：2020-12-24 14:12 浏览：0 次
关于2020—2021学年第二学期朝阳分院“十四五”干部教师培训
组班工作的相关说明
1、本次组班工作只针对“公共选修”、“学科选修”的培训班，所有“必修”培训班待新学期开学后，等待区相关培训政策，再择日组班；
2、分院教师于“十三五”论证通过的，且与教师专业成长相关的课程，均可以申报开班；
3、所有开班培训的教师，均需签订《北京教育学院朝阳分院干部教师培训课程实施意识形态安全承诺书》，方可进行组班招生开课；
4、所有申报的组班申请，班级名称统一加上“145”的标注，同时班级序号均从“1班”开始标记，如“145：XXXXXXX培训1班”；
5、组班申请填写中，课时与学分的比例为“20:1”，即20课时1学分；
6、所有“十三五”未实施过的课程，即所有新申报开设的培训班均需提交文本材料，参加培训组班论证；（文本材料为：4课时PPT、4课时教学设计、开班申请表）
7、填写组班申请表时，招生方式均为“选单招生”，招生人数不少于1000人；8、各培训班备课可采用一键备课的方式，但需要对备课内容进行重新的调整，包括培训资源的更新、培训任务完成时限的更新，以及相关的学习要求更新。
北京教育学院朝阳分院“十四五”干部教师培训
2020-2021学年第二学期组班工作安排
序号 | 事 项 | 责任人 | 协作人 | 完成时限 |
1 | 发布下学期干部教师培训组班论证、招生工作信息。（腾讯会议） | 李宏斌 | 姜大成 | 12月24日下午分院 12月28日下午基层 |
2 | 班主任准备组班论证材料；提交 “开班申请表”（请在平台直接提交，注：招生方式均为“选单招生”） （含分院教师、基层骨干开课教师） | 班主任 | 12月25—27日 | |
3 | 新开班班主任提交组班论证材料纸质版（4课时PPT、4课时教学设计、开班申请表） | 班主任 | 姜大成 | 1月7日12:00前 |
4 | 新开班组班论证 | 李宏斌 | 论证专家 | 1月8日上午 |
5 | 课程建设领导小组审核通过组班论证结果 | 李宏斌 | 分院中层以上干部 | 1月11日上午 |
6 | 公布组班论证结果 | 李宏斌 | 姜大成 | 1月11日下午 |
7 | 各级领导审批开班申报表，并及时与存在问题的培训班班主任沟通 | 各级领导 | 李宏斌 | 与区继教办协商，审批截止日期为1月15日，其中1月12日教学教务管理中心审批，1月13日中层审批，1月14日主管审批,1月15日区继教办审批 |
8 | 形成下学期培训开班一览表，并进行核对 | 李宏斌 | 姜大成 | 1月18日全天 |
9 | 下发下学期朝阳分院干部教师培训招生、开课通知（含开班一览表） | 李宏斌 | 姜大成 | 1月20日 |
10 | 开通各培训班教学备课平台 | 李宏斌 | 胡秋萍 | 1月20日 |
11 | 基层学校继教干部查看培训开班一览表 | 继教干部 | 姜大成 | 1月21-22日 |
12 | 各培训班备课 | 班主任 | 1月21日-2月28日 | |
13 | 对各班网上资源（备课）进行审核 | 课程建设领导小组 | 姜大成 | 3月1日-7日 |
14 | 开始新学期培训工作（注：各班招生与开课时间同步） | 班主任 | 李宏斌 | 选单开课日期：3月8日8:30开课，6月30日16:30结课。 |
北京教育学院朝阳分院“十四五”干部教师培训组班论证评价单
（试 用）
班级名称 | 班主任 | ||||||
评价要素 | 评价等级（在相应选项上打√） | ||||||
班级准备 | 1、培训性质、培训类别、招生方式清晰明确；课时分配合理，继教学分与课时匹配； | 通过 | 不通过 | ||||
2、课程资源丰富，所使用的课程课时总数，大于等于班级课时总数； | 通过 | 不通过 | |||||
3、外请教师资源的使用次数合理（不超过总课时的20%）； | 通过 | 不通过 | |||||
4、招生对象适合本班教学内容的安排（选单招生人数不少于1000人）； | 通过 | 不通过 | |||||
教学准备 | 1、班级教学目标制定科学合理，效果可测量； | 通过 | 不通过 | ||||
2、教学计划安排恰当，内容体现层次性，关注教师核 心能力或综合素养提升； | 通过 | 不通过 | |||||
3、班级教学形式多样，符合成人学习规律； | 通过 | 不通过 | |||||
4、班级教学资源详实，对教学目标的达成有支撑作用； | 通过 | 不通过 | |||||
5、结业考核及培训成果可测量，考核方式可以更好地激励参训教师成长，能更好地推进分院培训模式创新。 | 通过 | 不通过 | |||||
专 家 组 意 见 |
论证专家签字：
年 月 日 | ||||||
评价意见 | 同意开班（ ） 不同意开班（ ） | ||||||
“XXXXXXXXXXXXXXXX”教学设计
（参考模板）
教学基本信息 | ||||||||
课题 | 培训对象 | |||||||
主讲 | 单位 | |||||||
形式 | □面授 □网授 □实践 | 类别 | □必修课 □公共选修课 □学科选修课 | |||||
课程介绍 | ||||||||
学情分析 | ||||||||
教学目标 | ||||||||
教学重点 | ||||||||
教学难点 | ||||||||
教学手段和教学方法 | ||||||||
资源准备 | ||||||||
教学过程 | ||||||||
环节 | 内容 | 教师活动 | 学员活动 | 预设 | 设计意图 | |||
评价与考核方式 | ||||||||
