最美人间四月天，草长莺飞，百花争艳。2017年4月13日（周四）下午，北京教育学院朝阳分院教师一行50人走进了恭王府，开展了以“恭王府成语地图”为主题的传统文化体验活动。

进入恭王府后，分成四组，人手一册研学单，每组分别跟着指导教师进行有序深入地学习。研学单以“成语地图”为线索，游览恭王府的主要景点如嘉乐堂、多福轩、乐道堂、后罩楼、西洋门、独乐峰、福字碑等。通过一些教师讲解、相关材料、成语联结、现场任务等方式，对恭王府的建筑特点和建制文化、历史背景和演变、书法艺术等方面有了更加系统深入的了解和学习。并且对“恭王府是《红楼梦》荣国府与大观园的原型”这一说法寻找线索，展开了研究性学习。

在本次恭王府的综合实践活动课程中，探索了几种学习方式，比如记忆宫殿的五步法、特征物和成语学习联系法、对比联系学习法等，充分体现出综合实践活动课程的综合性、体验性和趣味性的特点。通过这种实地实景、任务驱动下的研究性学习，老师们学习热情非常高涨，学习投入度也很高，不断积极主动地与指导教师进行提问互动，激发了继续探究和学习中国传统文化的兴趣。

综合实践活动课程，作为一种新的学习方式和课程形式出现，对中小学教师的课程理念、课程设计和指导能力提出了更高的要求和挑战。作为分院培训教师，本次恭王府综合实践活动既是一种成人研修方式有意义的探索，也是一次综合实践活动课程设计和指导的体验和观摩。如何设计综合实践活动课程学习单？如何让综合实践活动课程学习效益最大化？这一系列问题有待于我们进一步地探索和思考。