2022年11月4日上午，朝阳区教师发展学院与北京市东方德才学校（小学部）协同召开了《“双减”背景下，生命教育融入学科教学的课堂实践研究》主题成果交流会。本研究及成果是朝阳区教师发展学院“以学习者为中心”的学研训用研修项目的子项目研究之一。本次大会有效地分享了主题研究的经验和优秀的案例。

参加本次会议的主体主要是朝阳区小学专兼职心理教师。

参加本次会议的专家和领导包括北京市教科院白玉萍教授、教委四级调研员乔春江老师、朝阳区教师发展学院闫新全副院长、朝阳区教科院科研员陆志望老师。同时朝阳区教师发展学院心理中心的老师们也到了现场。本次活动采取线上直播和转播的形式，分享了生命教育融入学科实践研究的汇报，展示了生命教育融入学科教学的典型课例，也以集锦小片的视频形式呈现了研究的丰富过程包括生命教育工作坊及教师在研究中成长的影像记录。本次活动，共计2286名教育同仁在线上参与了线上学习。

白老师和陆老师作为专家代表，对本次活动从学术的角度给与充分的肯定，并畅谈了新形势下生命教育，希望借着契机，能持续深入挖掘和开展研究；乔春江调研员提出当下生命教育的重要性，并希望在学科融入的基础上，再广泛开展生命教育；闫院长结合“以学习者为中心”的学研训用研修项目，充分肯定了学科融入生命教育的主题切入点，并给与研究成果充分肯定，提出了对未来研究和实践的殷切希望。

本次会议积累了“以学习者为中心”的学研训用研修项目的研究成果，并为继续深入和广泛开展研究夯实了基础，搭建了进一步发展的台阶。