北京教育学院朝阳分院2020-2021学年秋季学期

疫情突发应急预案

为全面做好开学后新冠疫情防控工作，保障教职工生命健康安全，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，制定本预案。

一、人员分工及主要职责

总指挥：李军 刘飞

主要职责:负责全院新冠肺炎防控工作的统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。

应急处置分成六个工作组:              

综合协调组

组长：李军、刘飞

组员：闫新全、谢娟、王梅、沈静炫

主要职责:

1.负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;

2.根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停工停课以及停工停课的时间、范围等;

3.综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组

组长：王梅

组员： 胡秋萍、张东

主要职责:

1.负责全院教职工晨午检、教学过程中体温监测;

2.疫情发生后，按流程上报，负责设置警戒区域，协助卫生部门排查患病人员的活动轨迹和接触对象情况，确定密切接触者;

3.加强对患病人员诊疗情况和病情转归的全程追访。对其办公室及全院其他人员加强后续观察和情况排查。

(三)救治处置组  

组长：王梅

组员：胡聚彩、王海霞

主要职责:

1.疫情发生后，立即组织患病人员隔离并了解其目前身体情况。

2.通知各部门人员立即停止室外活动，回到办公室;

3.确保发热人员隔离通道和其他教职工疏散通道相互独立， 避免交叉感染。

(四)对外联络组

组长：沈静炫

组员：杨依菲、经琪

主要职责:

1.出现疫情后，及时联系定点医院，并通知患病人员家属;

2.按规定向上级教育部门、 疫情防控部门报告情况;

3.协助上级有关部门做好疫情防控、 调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组

组长：刘国权

组员：张心

主要职责:

1.负责对出现疫情症状人员经过的通道及其可能接触过的物品进行应急消毒；

2.在卫生部门的指导下，按照要求做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开应急处置室后进行终末消毒，同时做好记录。

(六)宣传教育组

组长：沈静炫

组员：宋丹、张琦

主要职责:

1.负责疫情发生后引导控制舆论， 稳定教职工及家属情绪;

2.对进行医学观察人员进行心理疏导，引导教职工不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

二、 出现疑似感染症状应急处置

 1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

 2.学员如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

 3.教职员工或学员中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

 4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

 5.专人负责与接受隔离的教职员工或学员的家属联系，掌握其健康状况。

三、院内各点位处置流程

(一)入院时发现人员出现发热等疑似症状

1.每日人员入院前，消毒防疫组完成入院测温通道等区域的预防性消毒作。

2.参与入院测温的疫情监测组工作人员提前到达学校，进行体温检测等环节处理，做好教职工入校准备。

3.教职工到达院门口，按照学院规定的入院要求，每人之间至少保持前后左右 1 米间距，有序进入院内。

4.综合协调组工作人员要引导教职工按指定体温检测专属通道排队，前后左右保持一米距离，有序进入测温区，避免聚集。

5.疫情监测组工作人员对入院教职工依次进行手部消毒，待其进入测温通道口，为其检测体温，体温正常的人员迅速按照指定通道进入办公室。

6.在体温检测过程中发现人员体温出现异常，疫情监测组工作人员立即按流程进行上报。

7.总指挥立即指令救治处置组工作人员身穿隔离服、 佩戴口罩，携带测量设备快速到校门口，对体温异常人员症状进行再次核实，核实后体温≥37.3°C，救治处置组工作人员立即向总指挥报告情况，同时将其带至临时应急处置室并启动应急预案。

8.立即启动应急处置流程。

(二) 晨检时发现人员出现发热等疑似症状

1.每日人员入院前，消毒防疫组完成入院测温通道等区域的预防性消毒作。

2.参与晨检的疫情监测组工作人员提前到达学校，提前了解教职工居家期间的身体健康状况，做好晨检准备。

3.体温正常者通过测温通道后，教职工按照院内规定到指定地点完成当日晨检工作，疫情监测组工作人员采用询问和观察的方式排筛有无以下症状:1咳嗽;2咽痛;3胸闷;4呼吸困难; 5轻度四肢/腰背部肌肉酸痛/乏力/精神稍差;6恶心呕吐/腹 泻;7头痛;8心慌;9皮疹;10结膜充血等。无异常者，方可进入教学楼内进班上课。晨检过程人与人之间至少保持前后左右 1 米间距。

4.晨检过程中，发现异常的人员，疫情监测组工作人员立即按流程进行上报。

5.总指挥立即指令救治处置组工作人员身穿隔离服、 佩戴口罩，快速到达体温异常人员所在位置，将其带至临时应急处置室， 携带测量设备对其症状进行再次核实并复测体温，核实后体温 ≥37. 3°C和/或伴以上症状者，救治处置组老师立即向总指挥报告情况，并启动应急预案，切实做到逢症必休，坚决杜绝将病毒带入校园。

6.立即启动应急处置流程。

 (三)食堂就餐时发现人员出现发热等疑似症状

1.教职工错时领餐、分散就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，领餐、就餐间隔至少保持前后左右 1 米间距，用餐前最后一刻摘口罩，用餐中不交流、少说话，用餐结束后，佩戴好口罩， 避免交叉感染。

2.就餐过程中，发现有人员精神萎靡，和/或伴有发热、乏力、咳嗽等疑似症状，疫情监测组工作人员立即按流程进行上报。

3.总指挥立即指令救治处置组教职工立即身穿隔离服、 佩戴 口罩快速到达该人员所处位置，将其带至应急处置室隔离测体温并启动应急预案。

4.立即启动应急处置流程。

(五) 下班时发现人员出现发热等疑似症状

1.下班时，为避免大面积群体接触，学院分时间段、分中心、实行错峰下班制。

2.中心主任严控时间点，组织本中心教职工有序下班，确保安全。综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。

3.在放学过程中发现有精神萎靡，和/或伴有发热、乏力、咳嗽等疑似症状教职工，疫情监测组工作人员立即按流程进行上报。

4.救治处置组立即身穿隔离服、佩戴口罩快速到达该生所处位置，将其带至应急处置室隔离测体温并启动应急预案。

5.立即启动应急处置流程。

四、新型冠状病毒感染疫情防控登记和复工复课检诊

1.如发现教职工中出现疫情或疑似疫情，要将患新型冠状病毒感染疫情防控人员情况按要求填写在《新型冠状病毒感染疫情防控疫情登记本》，并将登记本长期保存。

2.学院对患新型冠状病毒感染疫情防控的教职工复工复课要实行复工复课复课检诊双证明制度，即患新型冠状病毒感染疫情防控的人员病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给学院复检后，再开具回岗复工复课证明，方可入岗复工复课。院务办应将该人员的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

五、加强宣传教育

1.利用多种形式组织开展防控新型冠状病毒感染疫情防控的预防、宣传和法制教育，提高广大教职员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

2.通过手机微信和OA 平台向教职工讲解预防新型冠状病毒感染疫情防控知识，以取全院教职工的积极配合和支持。

北京教育学院朝阳分院

2020年8月