2020年1月14日上午，朝阳分院学研训用项目德育项目组在北京市日坛实验学校成功召开了班主任育人工作培训会。朝阳分院闫新全副院长、班主任培训部教师、技术资源服务中心和双名办公室有关教师，以及北京市日坛实验学校闵慧校长、 李学东书记等相关领导、中小学班主任教师等大约80余人参加了会议。会议由北京市日坛实验学校张娜主任主持。

本次培训会共由三部分构成。

首先北京市日坛实验学校刘红雁副校长对朝阳分院学研训用项目德育项目组一年来的德育指导工作进行了总结并给予了充分肯定，同时，刘校长还详细解读了2020年班主任基本功培训及展示方案并表达了对朝阳分院学研训用项目德育项目组来年指导工作的殷切希望，为项目组后续工作顺利开展奠定了基础。

接着朝阳分院班主任培训部三位老师分别就班主任基本功展示从不同角度对与会班主任教师进行了专题培训。肖艳丽老师以“问术求道 专业发展”为题，从对班主任基本功的几点认识、班主任基本功考察形式与要求、新时代下全面加强和改进德育工作、家庭与学校教育价值的差异、以班主任工作主要内容为根基看班主任基本功、班主任应具备的基本能力、站在国家战略角度看班主任队伍建设与班主任工作专业内涵等十三个方面结合实践中的育人典型案例对班主任教师进行了基本功培训。马静老师和权福苗老师分别从“教育情景问答”“魅力展示”两方面对班主任教师进行了有针对性的班主任基本功特色培训，内容涉及教育法律法规政策、教育心理与管理理论、何为班主任魅力？才艺展示和教育魅力展示的差异等，三位专家型教师用其专业性的视角剖析了班主任基本功展示的内涵及应达到的展示水平，为该校班主任基本功展示工作注入了新的活力，使班主任基本功展示工作做得越来越扎实。

最后闫新全副院长用“知识、认识、意识、见识、学识”五个词对本次培训会进行了全面总结。闫院长对朝阳分院三位教师专业性高水准的班主任基本功培训给予高度评价和充分肯定，三位教师不但业务精，培训有深度有厚度，而且各具特色。闫院长再次提到朝阳分院“以学习者为中心”的学研训用项目目的和意义，强调了用学研训用模式解决学校德育方面的真问题，基于真问题需求指导学校德育工作，提高学校班主任基本功水平，同时，闫院长还用“道理法术器”理论阐释了教师培训的真正价值，表达了“用心做教育，促师生共发展共提升”的愿望。

总之，在院领导和项目组老师们的精心准备和共同努力下，本次培训会非常成功，不仅使与会教师对班主任基本功展示有了深层次认识，而且通过专业性班主任基本功培训也收获了自信，这充分体现了朝阳区班主任育人工作的专业化水平，也必将会影响并带动整个朝阳区中小学校班主任育人工作的进一步提高。