北京市朝阳区教师发展学院“学研训用”项目北京市第十七中学小学部项目

启动通讯

2021年10月19日上午，北京市朝阳区教师发展学院“学研训用”项目小学组一行12人，来到北京市第十七中学小学部进行指导。

根据“以学习者为中心的学研训用研修模式的探索与实践”项目特色，以及北京市第十七中学小学部关于发现学校教师在理解、应用“本真课堂教学环节4+2要素”中存在的困惑，突破难点的需求，北京市第十七中学小学部与北京市朝阳区教师发展学院“学研训用”项目小学组，共同制定了“以学为中心的小学‘本真课堂‘教学模式构建的实践研究项目”。本次指导活动标志着为期一年的项目正式启动。

北京市第十七中学小学部朱俊华校长解读了项目方案，介绍了“本真课堂”已有的研究成果。北京市朝阳区教师发展学院“学研训用”项目小学组的培训者共听了9个学科11节课，与授课教师就“本真课堂教学环节4+2要素”进行了交流，并向学校领导汇报了对学校教师“本真课堂教学环节4+2要素”实施情况的诊断，并提出了建议。

北京市第十七中学校长李发兆介绍了提出“本真课堂”的背景，并全程参加了活动。他对“学研训用”项目组表示感谢，并表示：相信在项目组的帮助下，一定能达到“本真课堂”教学研究的预期。