以“跨学科综合实践课程探索中的‘研训用’一体化教师发展”为主题的“校本研修”展示活动，于2024年4月29日在北京师范大学朝阳附属学校成功举办。

本次活动由北京市朝阳区教师发展学院主办，北京师范大学朝阳附属学校承办。教师发展学院于永强副院长、李宏斌主任、各学科指导教师，北师附中蒋立红校长、徐静副校长及学校部分干部教师，区内各学校和平谷区山东庄中学干部教师，以及学校家委会代表等200余人参加了此次活动。

课堂观摩

英语学科倪文娟、刘小娟，数学学科郝伟华、宁馨、侯蕊，信息技术学科伍惠平，语文学科董月美、李霞、马云昊、赵晓坤，科学学科严铮辉等11位中小学教师进行了10节跨学科综合实践课程的课堂教学展示。精彩的课堂体现出老师们对跨学科综合实践课程的积极思考与深入探索。

教学指导

教师发展学院张东、师海红、田一鹏、刘剑、蒋秀云、蔡益、苗沐霖老师，以及兼职培训教师宋莹老师，到现场进行了听课指导，课后组织现场的参会者，进行了分组课堂教学的研讨交流，共同分享了跨学科综合实践课程有效落地的理解与感悟。

经验分享

学校六年级学生展示了精彩的自编自导自演的科普剧《草原》，通过质朴自然有创意的表演，展现出孩子们超强的综合素养和创新思维，这是学校跨学科综合实践课程研究成果落地的具体体现。

“校本研修”展示活动的经验分享环节由北师附中徐静副校长主持。徐校长代表学校对莅临现场的各位领导、专家和同行表示了感谢，并指出跨学科综合实践课程建设的研究与实践，在促进本校教师队伍专业发展的道路上起到了有力的推动作用。

蒋立红校长以“教师专业发展的核心驱动力：实践在教师成长过程中的关键作用探究”为主题作了经验分享，蒋校长强调：教师专业发展来源于教师的专业实践，要充分应用“校本研修”这一有力的举措，通过“研训用”一体化学习共同体的组建，为教师们搭建实践的平台，更好地助力教师的专业成长。

教师成长

学校发展中心张馨尹主任带领赵晓坤、宁鑫、李霞、马云昊四位青年教师，围绕“研训用”一体化下的教师发展的主题，进行了沙龙研讨。每位教师结合自己在综合实践课程建设中的研究、实践、反思，分享了各自的成长历程与专业发展收获。

现场点评
    教师发展学院张东主任结合《探寻光线的轨迹：日晷的设计与制作》一课的设计与实施，对此次活动进行了点评，张主任高度肯定了此次活动达成的示范效果，并对跨学科综合实践课程进行了进一步地阐释与说明。

领导讲话

于永强副院长以“浅谈寓教于乐的逻辑认知”为主题进行了总结发言。于院长以一问一答的形式点明了跨学科综合实践的核心要义，并对学校的发展提出了未来探索的新方向。通过分享“八步设计法”，指出要通过涵养教师的“全”思考，去全面提升学生的学力。

朝阳区中小学“校本研修”典型示范推广展示活动，是为本区基层学校及一线教师搭建的交流展示平台，通过经验的分享，为全区各所学校提供更好的“校本研修”工作借鉴，高效促进区域教师队伍建设的高质量发展。