2024年5月25日，北京市朝阳区教师发展学院在清华大学附属中学管庄学校承办北京市朝阳区第十二届5·25“心理健康关爱行动”主题活动月的工作部署会暨清华附中管庄学校“紫荆育心”心理健康教育现场观摩会。教育部关工委常务副主任傅国亮、北京师范大学心理学部郑日昌教授、北京大学网络心理课程教学专家李亚平教授、清华大学田林博士、北京教育科学研究院德育研究中心白玉萍教授、朝阳区教工委陈先豹副书记、教师发展学院闫新全书记、朝阳区教委德育科王铮科长、湖北省十堰市竹溪县李芳副县长、清华附中管庄学校罗宗勇校长等领导、专家出席了本次会议。清华附中管庄学校党总支书记曹宇主持会议。参加本次会议的还有朝阳区及外省市中小学德育领导及心理教师们共700余人。

【专家致辞】

教育部关工委常务副主任傅国亮作会议致辞。他强调，学校要贯彻、落实好教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，呼吁学校成为守护心灵的坚固堡垒，预防校园霸凌，培养师生积极心理状态。

北京师范大学心理学部郑日昌教授积极肯定了清华附中管庄学校在心理健康教育上的探索与成就，强调了积极心理健康教育的重要意义。郑教授提出，学校要通过课堂教学培养学生阳光心理，心理健康教育是德育工作的重要内容，积极心理健康教育应该贯穿班级管理的始终，要做到家校社协同，共同促进学生心理健康。

北京大学李亚平教授强调了课题研究对推进学校积极心理健康教育、学校发展、人才成长的重要意义，充分肯定了清华附中管庄学校在课题研究中的丰硕成果，鼓励学校进一步将研究融入教学实践。

【特色汇报】

清华附中管庄学校执行校长罗宗勇以《构建学校多元开放立体交互式心理健康教育格局》为题，展示了学校心理健康教育的创新实践；来自河北的李凤梅老师以《关注心理健康教育，引领学生阳光幸福成长》为题，介绍了其在心理健康教育工作中的探索与尝试；来自广东东莞的李忠鹏老师以《向上生长，从“心”出发》为题，介绍了学校心理健康教育工作。

【荣誉时刻】

清华附中管庄学校的学生现场展演了校园心理剧《网瘾》。该心理剧讲述了青少年在成长过程中深陷网络沼泽后，进行自我探索并积极自救的故事。该剧以其深刻的主题和精湛的演绎，荣获2024年北京市校园心理剧评选特等奖，是心理健康教育成果的生动展现。

【专家点评】

北京教育科学研究院德育研究中心白玉萍教授对清华附中管庄学校的心理健康工作和心理剧《网瘾》进行了充分的肯定。她指出，在未来心理健康教育工作开展中，各学校还需要进一步夯实好心理健康教育基础，抓好专业队伍，开展好心理课程，做好学生心理辅导；同时，学校要提高“三全育人”的工作意识，构建全员参与、全过程贯通、全方位渗透的心理健康教育格局。

【教育新视界】

清华大学田林博士与张进老师分别就“青少年积极心理品质与学习力指导”、“学生生涯规划指导”的议题展开分享，为学校心理健康教育工作拓宽了新的思路，开辟了新的视野。

【“五育并举”课堂展示】

在课堂展示板块，学校以“五育并举，心育为先”为核心，展示了涵盖心理、德育、智育、体育、美育、劳育等多维度的课程，旨在构建“以德正心、以智慧心、以体健心、以美润心、以劳养心”的“紫荆育心”课程体系。展示课得到了朝阳区教师发展学院老师们的细致点评与高度评价。

【成果绽放】

活动现场，清华附中管庄学校的110块心理成果展板与生动的学生成果展示，映射出学校心理健康教育的累累硕果；而互动体验区的热闹场景，更是让心理健康教育变得触手可及，生动有趣。

【领导寄语】

会上，朝阳区教工委副书记陈先豹重申了心理健康教育的重要性，为心理健康月的部署工作指明了方向。陈副书记强调，心理健康教育为教育工作的基石，学校要基于当前的工作基础，认真研究落实教育部、北京市教委关于心理健康教育的工作要求。下一阶段，学校要将心理课写进课表，加强体育与心理健康教育的结合，做好学生的心理健康监测工作，多措并举，共同促进学生的身心健康。

【融媒助蒙】

本次盛会借助首师大京蒙智慧教育平台，实现了对蒙直播，通过融媒直播的时效性和丰富性，将朝阳教育以及清华附中管庄学校的先进理念与实践远播四方，为心理健康教育的广泛传播插上了翅膀，助力对口支援地区心理健康教育工作的发展。

朝阳区自2012年开展首届5·25“心理健康关爱行动”主题活动，至今历经十二届。在朝阳区两委的指导下，教师发展学院12年如一日，始终坚持专业引领、多管齐下、精准施策，为朝阳区心理健康教育工作的发展奠定了良好的基础。在未来的工作中，教师发展学院会持续踔厉奋发、砥砺前行，致力于做最好的心理健康教育，创心理健康教育工作品牌。