为进一步贯彻《北京市朝阳区“十四五”时期教育发展规划》，巩固区域教师国际化素养提升培训成果，4月29日上午，北京市朝阳区教师发展学院“以学习者为中心的学研训用”研修项目走进北京市陈经纶中学崇实分校，举办“学研训用”国际化项目组基地校启动会，并开展相关需求调研活动。教师发展学院对外交流培训中心郭娜主任、侯凯副主任、王丹、董明媛老师，陈经纶中学崇实分校韩君英副校长、李伟副校长、王艳华副校长、裴钊主任参加本次活动。

韩君英副校长对教师发展学院领导教师的到来表示热烈欢迎，非常高兴“学研训用”国际化项目组选择崇实分校作为项目校之一开展活动，感谢并珍惜这次机会，以此推动青年骨干教师快速成长。韩校长简要介绍了学校的情况，并表示，学校精心挑选了五位青年骨干教师作为种子教师参与项目，这五位教师分别来自语数英等不同学科，综合素质高、学习能力强、具备成长潜力，相信教师们将能通过“学研训用”项目取得更大飞跃。

王艳华副校长重点介绍了学校持续推进的“生命课堂”项目，自2017年提出基于“以生为本”的“生命课堂”，从“六步式”教学的1.0版本到现在“六学”的2.0版本，“以生为本”与学院“学研训用”项目所追求的“以学生为中心”课堂的变革不谋而合，也与当前国际教育、国际课程中所体现的理念策略相一致，期待学校和项目组找到更多融合点，助力教师和学校长足发展。

教师发展学院郭娜主任系统详实地介绍了“学研训用”项目整体情况、国际化项目组实施情况以及本次项目设计方案等内容。“十四五”以来，学院对“学研训用”项目进行优化升级，国际化项目组特色鲜明，锐意改革创新，研究主题上聚焦学校和教师亟待解决的重难点问题，基于国际化素养提升开展线上、线下课程，借助中心教师、院内骨干、外籍专家等人才资源，打造三校联动、同伴互助、联合展示等创新形式，取得了较好效果。

与会的学院教师和学校领导还围绕项目的不同方面进行了深入交流探讨。最后，韩校长认为“学研训用”项目“接地气、重实效”，本次项目的调研和启动“点燃、助燃、共燃”了学校和教师的热情，必将推动学校教学研究和教师的发展。

下一阶段项目组将与三所学校的教育教学活动深度融合，基于三所项目校的不同发展需求和重点研究方向确定活动主题，设计研磨活动方案，与种子教师深度交流，走进学校走进课堂，逐步有序推进项目开展。