4月12日，朝阳分院中层以上干部集中学习了中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，会议由朝阳分院院长李军主持并主讲，朝阳分院领导班子成员及各中心主任参加。

 集中学习阶段，李军院长简要梳理了《中国教育现代化2035》，重点解读了文件精神和具体内容，从战略背景、总体思路、战略任务、实施路径和保障措施等五个方面对《中国教育现代化2035》进行了全面、深入的分析与解读。《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件，定位于全局性、战略性、指导性，面向未来描绘教育发展图景，系统勾画了我国教育现代化的战略愿景，明确了教育现代化的战略目标、战略任务和实施路径。

   在专题学习会上，李军院长联系当前朝阳教育“十三五”发展明确了朝阳分院要继续坚持“一二三四五”发展规划，即“构建“学、研、训、用一体”的培训模式，在职能定位中突出“学术引领、学习服务”两项功能，在实际研训工作中分别促进由培训管理向学习服务转变，由单一授课向以学习者为中心的教学转变，由粗放式经验型向以大数据为基础的精准服务转变。最终达到“四个突破”——在以品牌课程建设为核心的课程体系建立和课程标准研发上有新突破，在以大数据为基础的学习、管理、质量评估多元开放研修平台建设上有新突破，在分院干部教师队伍建设、研修文化建设上有新突破，在干部教师培训体系建设上有新突破。

 文必勇书记对如何贯彻落实《中国教育现代化2035》精神提出两点意见，一是要学透精神，要求中层干部参照朝阳分院“十三五”发展规划认真体悟文件的深刻内涵；二是要学会分析问题，“对标找差”，希望干部积极思考在新形势下优化工作思路并制定实施方案，将文件精神真正地落到实处，制定出一套符合分院工作实际的具体实施方案。

中层干部表示，会后要深刻领会文件的重大意义，深入贯彻文件的内在要求，要将对文件精神的学习理解转化为推进分院改革发展的不竭动力。