2024年4月18日上午，北京市朝阳区教师发展学院召开北京市第八届“启航杯”教学风采展示活动朝阳区备选启动会。教师发展学院书记闫新全、副院长于永强及教师专业发展中心、基础素质培训中心28位学科教师参会。

北京市新任教师第八届“启航杯”教学风采展示活动已经于2024年4月9日正式启动。本届活动聚焦教师队伍建设重点难点问题，立足教育教学实践，开展新任教师岗位练兵活动和全员实训，提升新任教师教书育人本领，促进北京市基础教育高质量发展。历届展示活动中，朝阳区获奖总量在北京市名列前茅。其中第七届展示活动，朝阳区荣获优秀组织奖，中小学各学科共获得18个一等奖，28个二等奖，31个三等奖。

本次启动会由教师专业发展中心张东主任主持。新任教师培训部苗沐霖主任首先阐述了活动的背景和意义，强调了本届活动项目设置、教学设计模板及评价标准的变化要点。然后解读了“启航杯”遴选及区级培训辅导工作方案。最后按照时间轴规划不同阶段的培训重点，部署各学科规范化培训的具体工作：制定工作计划——有设计、有方案；做好过程管理——有行动、有记录；提炼经验智慧——有反思、有总结。

师海红老师以“精心、耐心、爱心、同理心、创新之心”为关键词分享了中学英语学科的备选学员培训经验。她认为要精心做好新教师培训课程设计和备赛指导规划，给出精准专业指导；要以同理心帮助备选学员疏导实际困难；要以爱心关怀激励其成长；要持续创新指导方法，充分发挥区、校骨干教师力量，促其实现更长远专业发展。蒋秀云老师认为，遴选和备赛工作要面向全体，规范流程；要细致周密、精益求精。小学语文学科面临着人多量大的诸多挑战，作为培训教师在综合平衡所有培训对象之际，更要关注种子选手，多方考察，整合区校整合资源，精心打磨每一节课。

最后，于永强副院长指出三点建议。首先要规范培训项目，明确标准，保证效率，整体推进工作。其次要进一步优化工作模式，梳理已有的成功经验，以单举、同研、齐抓、共享提升团队的工作效率。最后从宏观、中观和微观三个角度强调活动目的，鼓励学科培训教师用学科专业的引领助力新任教师的成长。

本次启动会统一思想认识，加强选拔培训部署，明确工作要求，集思广益，沟通交流，分享经验，为朝阳区在第八届“启航杯”中再创佳绩，奠定了基础。